湖北第二师范学院中美教师互访，共塑学前教育新未来

　　3月23日上午，湖北第二师范学院实验楼S6302教室内充满了欢声笑语。孩子们和家长们一同参与使用旧报纸的创意游戏，展示了教育简单而深远的意义。本次活动是21级学前教育专业普班与中外合作班学生，在陈纳博士指导下共同策划与实施的，吸引了中美教师及广大亲子家庭参与。

　　美方教师Phillps博士此次赴华进行为期两周的线下教学，陈博士作为其中方助教，之前进入Phillps博士的教学现场，两人就幼儿园课堂教学与管理进行了深入的交流。陈博士的主动邀请，让Phillps博士有机会深入了解和参与到中方的教学实践中，进一步加深了两国教师之间的相互理解和专业交流。

　　Phillps博士对这次亲子报纸游戏活动给予了充分的认可，特别赞赏将亲子家庭引入大学校园的创新做法，认为这不仅让孩子们提前接触到大学的学术氛围，促进其未来发展，同时也为家长提供了一个相互交流和分享经验的平台，增强了同社区的联系。她还从“课堂管理”角度提出了增加互动环节和调整游戏节奏的建议，以促进孩子们更好的参与和互动。

　　教科院副院长吴贤华认为本次亲子创意活动是湖北第二师范学院对教育创新和家校合作的重视。孙悦含博士与参与观摩的年轻助教，都表示这次活动让她对教育创新和跨文化交流有了更深的理解。

　　这次中美教师的课堂互访，展现了教科院主动探索和开放包容的教育理念，证明了开放心态和主动交流对推动国际教育合作的重要性，加强了与国际伙伴的联系，并向全球展示了学院在促进教育创新和文化交流方面的积极姿态。

　　展望未来，湖北第二师范学院将继续以主动、开放、自信、专业的态度深化国际教育合作，致力于培养能够在全球化背景下进行跨文化交流与合作的学生，为构建更加开放、包容的国际教育社区贡献力量。